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	<title>BCPST Jacques Pr&#233;vert (92)</title>
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	<description>Site de la classe pr&#233;paratoire BCPST du Lyc&#233;e Jacques Pr&#233;vert de Boulogne-Billancourt (92)</description>
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		<title>BCPST Jacques Pr&#233;vert (92)</title>
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		<title>JPO 2025</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>N. Touz&#233;</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1">La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert</category>


		<description>&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;JPO - samedi 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;er&lt;/sup&gt; f&#233;vrier[/rouge]&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;La JPO (journ&#233;e portes ouvertes) de la BCPST du lyc&#233;e Pr&#233;vert se d&#233;roulera le samedi 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;er&lt;/sup&gt; f&#233;vrier 2025, de 12h30 &#224; 17h00. Les visiteurs (&#233;l&#232;ves de Terminale, parents d'&#233;l&#232;ves) pourront &#233;changer avec les enseignants de la pr&#233;pa et des &#233;tudiants de BCPST1 et BCPST2.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Cette page pr&#233;sente le planning pr&#233;visionnel de la journ&#233;e et les informations pratiques.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Les grands axes&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt; Pr&#233;sentations de la fili&#232;re et du lyc&#233;e (voir horaires ci-dessous), rencontres avec les enseignants (...)


-
&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;JPO - samedi 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;er&lt;/sup&gt; f&#233;vrier[/rouge]&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La JPO (journ&#233;e portes ouvertes) de la BCPST du lyc&#233;e Pr&#233;vert se d&#233;roulera le samedi 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;er&lt;/sup&gt; f&#233;vrier 2025, de 12h30 &#224; 17h00. Les visiteurs (&#233;l&#232;ves de Terminale, parents d'&#233;l&#232;ves) pourront &#233;changer avec les enseignants de la pr&#233;pa et des &#233;tudiants de BCPST1 et BCPST2.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Cette page pr&#233;sente le planning pr&#233;visionnel de la journ&#233;e et les informations pratiques.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Les grands axes&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt; Pr&#233;sentations de la fili&#232;re et du lyc&#233;e (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;voir horaires ci-dessous&lt;/i&gt;), rencontres avec les enseignants et avec des &#233;tudiants de 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;re&lt;/sup&gt; et 2&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e, visite des locaux (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;voir horaires ci-dessous&lt;/i&gt;)...
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Localisation &amp; Acc&#232;s&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Entr&#233;e du lyc&#233;e : 163 rue de Billancourt, Boulogne-Billancourt&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Le lyc&#233;e est situ&#233; &#224; 50 m du m&#233;tro Billancourt (ligne 9).&lt;br&gt;
Plusieurs lignes de bus, tramway T2 et m&#233;tro 10 &#224; proximit&#233; (en particulier : place Marcel Sembat &#224; 5 minutes &#224; pied du lyc&#233;e ; pont de S&#232;vre &#224; 10 minutes &#224; pied du lyc&#233;e).&lt;br&gt;
Attention, le stationnement dans les rues autour du lyc&#233;e est payant...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Entrer dans le lyc&#233;e, et suivre le fl&#233;chage pour acc&#233;der au 3&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;e&lt;/sup&gt; &#233;tage : la JPO a lieu dans les locaux quotidiennement utilis&#233;s par la BCPST.&lt;br&gt;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Une pi&#232;ce d'identit&#233; pourra &#233;ventuellement &#234;tre demand&#233;e &#224; l'entr&#233;e du lyc&#233;e. &lt;/i&gt;&lt;br&gt;
La JPO se d&#233;roulera dans les salles A301 et A310.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Planning de la journ&#233;e (pr&#233;visionnel)&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;12h30 : ouverture de la JPO&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;13h, 14h, 15h et 16h : conf&#233;rences de pr&#233;sentation de la fili&#232;re BCPST, et des sp&#233;cificit&#233;s de la BCPST de Pr&#233;vert&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;de 12h30 &#224; 17h : rencontres avec les enseignants&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;de 13h &#224; 17h environ : rencontres avec les &#233;tudiants ; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;possibilit&#233; &#233;ventuelle de visiter les locaux&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;17h : cl&#244;ture des JPO&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Venir aux JPO ! Oser la pr&#233;pa !&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;N'h&#233;sitez &#224; venir assister &#224; notre JPO ! S'informer est plus qu'important pour bien choisir son orientation.&lt;br&gt;
&gt;&gt;&gt; Si vous savez d&#233;j&#224; que voulez faire une BCPST ou que vous h&#233;sitez : Venez apprendre un peu plus, v&#233;rifier que cette fili&#232;re vous correspond, comprendre en quoi peuvent diff&#233;rer les nombreux lyc&#233;es proposant des BCPST. &lt;br&gt;
&gt;&gt;&gt; Vous ne connaissez pas vraiment la BCPST ? Vous pensez que c'est juste pour faire V&#233;to ? (en fait : Non !) Venez d&#233;couvrir cette classe pr&#233;paratoire avec ses m&#233;thodes et ses multiples d&#233;bouch&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Rentr&#233;e 2023 en BCPST2</title>
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		<dc:date>2023-07-20T09:20:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>F. Casteras</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique82">BCPST 2 - SVT</category>


		<description>(mise &#224; jour 20 juillet) &lt;br /&gt;Bonjour &#224; tous, &lt;br /&gt;Vous trouverez ci-joint les informations pour bien pr&#233;parer la rentr&#233;e en BCPST2. &lt;br /&gt;Cet article sera compl&#233;t&#233; dans le courant de l'&#233;t&#233;. &lt;br /&gt;Attention, certains DM et TD sont &#224; pr&#233;parer pour la rentr&#233;e. &lt;br /&gt;Bonnes vacances &#224; tous &lt;br /&gt;L'&#233;quipe enseignante de BCPST2


-
&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique82" rel="directory"&gt;BCPST 2 - SVT&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(mise &#224; jour 20 juillet)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bonjour &#224; tous,&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vous trouverez ci-joint les informations pour bien pr&#233;parer la rentr&#233;e en BCPST2.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cet article sera compl&#233;t&#233; dans le courant de l'&#233;t&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Attention, certains DM et TD sont &#224; pr&#233;parer pour la rentr&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bonnes vacances &#224; tous&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;L'&#233;quipe enseignante de BCPST2&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>R&#233;sultats aux concours 2023</title>
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		<dc:creator>F. Casteras</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique243">r&#233;sultats aux concours</category>


		<description>2023 marque la 14&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e de pr&#233;sence de candidats Pr&#233;veriens aux concours ! &lt;br /&gt;Les r&#233;sultats seront pr&#233;sent&#233;s sur ce page au fur et &#224; mesure de la publication des r&#233;sultats d'admissibilit&#233; (courant juin) puis d'admission (courant juillet) des divers concours. &lt;br /&gt;A noter : &lt;br /&gt;tr&#232;s forte s&#233;lectivit&#233; de l'admission au concours V&#233;to cette ann&#233;e encore : autant d'admissibles que les ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes, mais moins de places au concours A-ENV (du fait de l'ouverture de la CPI ENV) &lt;br /&gt;[gris]mise &#224; jour : 23 juin (...)


-
&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique243" rel="directory"&gt;r&#233;sultats aux concours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2023 marque la 14&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e de pr&#233;sence de candidats Pr&#233;veriens aux concours !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les r&#233;sultats seront pr&#233;sent&#233;s sur ce page au fur et &#224; mesure de la publication des r&#233;sultats d'admissibilit&#233; (courant juin) puis d'admission (courant juillet) des divers concours.&lt;br&gt;
A noter :&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; tr&#232;s forte s&#233;lectivit&#233; de l'admission au concours V&#233;to cette ann&#233;e encore : autant d'admissibles que les ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes, mais moins de places au concours A-ENV (du fait de l'ouverture de la CPI ENV)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;table class=&quot;spip&quot; summary=&quot;&quot;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;concours&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;inscrits aux &#233;crits&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;admissibles&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;admis*&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;int&#233;gr&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;refus d'int&#233;gration**&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&quot;Agro&quot; (A-BIO)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;33&lt;/td&gt;&lt;td&gt;28&lt;br&gt;85%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;28&lt;br&gt;85%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&lt;td&gt;12-&gt; 5/2&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&quot;V&#233;to&quot; (A-ENV)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;26&lt;/td&gt;&lt;td&gt;8&lt;br&gt;31%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3&lt;br&gt;11.5%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;( -&gt; &#233;coles &quot;agro&quot;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;PC-BIO&lt;/td&gt;&lt;td&gt;19&lt;/td&gt;&lt;td&gt;8&lt;br&gt;42%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;6&lt;br&gt;32%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8212;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;X-Bio&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;0&lt;br&gt;0%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;0&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8212;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;--&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;POLYTECH&lt;/td&gt;&lt;td&gt;20&lt;/td&gt;&lt;td&gt;15&lt;br&gt;75%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;15&lt;br&gt;75%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8212;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;INSA&lt;/td&gt;&lt;td&gt;5&lt;/td&gt;&lt;td&gt;5&lt;br&gt;100%&lt;/td&gt;&lt;td&gt; ?&lt;/td&gt;&lt;td&gt;0&lt;/td&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;G2E&lt;/td&gt;&lt;td&gt;14&lt;/td&gt;&lt;td&gt;9&lt;br&gt;64%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;***8&lt;br&gt;57%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;ENS-Ponts&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;0&lt;br&gt;0%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;br&gt;%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8212;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;ENSTIB&lt;/td&gt;&lt;td&gt;7&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3&lt;br&gt;43%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;TOTAL tous concours et &#233;coles&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;33&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;29&lt;br&gt;88%&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;29&lt;br&gt;88%&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;17&lt;br&gt;52%&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;12&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:gray;&quot;&gt;mise &#224; jour : 23 juin 2023[/gris]&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:gray;&quot;&gt;Taux d'int&#233;gration &quot;Presse&quot; : % (minimum)&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:gray;&quot;&gt;Les magazines pr&#233;sentant des r&#233;sultats de CPGE ne prennent en compte que certaines &#233;coles, en omettant quelques tr&#232;s bonnes &#233;coles. Prises en compte : les ENS, les ENV, l'X, les ENSA et APT, Bordeaux SciencesAgro, AgroSup Dijon, ENSG Nancy et ENGEES, ESPCI.&lt;br&gt;
Ne sont &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;pas&lt;/strong&gt; pris en compte, &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;en particulier&lt;/strong&gt; : Ponts ParisTech, Centrale-Sup&#233;lec, ESPCI, ENTPE.&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&#178; : &lt;br&gt;
* : sur liste principale ou compl&#233;mentaire ; pour les &#233;tudiants sur liste compl&#233;mentaire, seuls ceux en position d'int&#233;gration effective d'une &#233;cole sont compt&#233;es (en particulier pour les &#233;coles v&#233;t&#233;rinaires, seuls les &#233;tudiants class&#233;s dans les 550 premiers sont comptabilis&#233;s)&lt;br&gt;
** : &#233;tudiants ayant eut un classement permettant d'int&#233;grer une &#233;cole, mais ayant refus&#233; cette possibilit&#233; pour faire 5/2 et tenter &#224; nouveau les concours en 2024. En g&#233;n&#233;ral, ce choix correspond au fait de tenter &#224; nouveau d'int&#233;grer une &#233;cole v&#233;t&#233;rinaire. Sont aussi comptabilis&#233;s ici les d&#233;missions d'&#233;tudiants 5/2 pour int&#233;grer une &#233;cole hors concours.&lt;br&gt;
*** : pr&#233;sents aux oraux ; d&#233;missionnaires.&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ecoles int&#233;gr&#233;es : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;liste qui d&#233;pend des classements des &#233;tudiants aux concours, mais aussi de leurs choix personnels. Liste en cours d'&#233;laboration, les &#233;coles entre crochet [] correspondant &#224; des &#233;coles pour lesquelles les &#233;tudiants concern&#233;s n'ont pas encore r&#233;pondu un &quot;oui d&#233;finitif&quot;.&lt;br&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles Nationales V&#233;t&#233;rinaires :&lt;/strong&gt; ENV Alfort, Oniris Nantes&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles Normales Sup&#233;rieures :&lt;/strong&gt; &#8212;&lt;br&gt;[/rouge]
&lt;span style=&quot;color:green;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles Nationales Sup&#233;rieures d'Agronomie &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;et &#233;quivalents&lt;/i&gt; :&lt;/strong&gt; AgroParisTech, Centrale-Sup&#233;lec, AgroCampus Ouest Rennes, Montpellier SupAgro, ENSA Toulouse, Bordeaux Sciences Agro, Oniris Nantes (agroalimentaire), VetAgroSup Clermont-Ferrand&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles d'ing&#233;nieurs &quot;g&#233;ologues&quot; ou &quot;chimistes&quot; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#233;quivalentes aux ENSA&lt;/i&gt; :&lt;/strong&gt; ENSG Nancy, ENSEGID Bordeaux, ENTPE fonctionnaire, ENTPE civil, ENSC Lille&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:blue;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Biotechnologies et r&#233;seau Polytech' (Biologie et Autres) :&lt;/strong&gt; ENSTBB Bordeaux, Polytech'Clermont, Sup'Biotech&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles sur dossier, r&#233;seau FESIA (FESIC) :&lt;/strong&gt; &#8212;&lt;br&gt;[/bleu] &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;- Formations universitaires s&#233;lectives (recrutements sur dossier et entretien) :&lt;/strong&gt; &#8212;&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Autres grandes &#233;coles : &#8212;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Rubrique &quot;Nouveaux Etudiants&quot;</title>
		<link>http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?article473</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G.Furelaud</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique197">NOUVEAUX ETUDIANTS</category>


		<description>Les articles de cette rubrique regroupent les informations &#224; destination des nouveaux &#233;tudiants admis en BCPST1. &lt;br /&gt;&lt;img alt=&quot;icones_peda&quot; src=&quot;http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/plugins/auto/eva_fiche/img_pack/ecrire.gif&quot; /&gt; Les documents n&#233;cessaires &#224; l'inscription administratives sont disponibles. D&#233;pot ou envoi des dossiers d'inscription au lyc&#233;e &#224; partir du 15 juin 2025. &lt;br /&gt;Dossier &quot;intendance&quot; &#224; constituer et d&#233;poser au lyc&#233;e de mani&#232;re ind&#233;pendante (voir la page d'informations). &lt;br /&gt;&lt;img alt=&quot;icones_peda&quot; src=&quot;http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/plugins/auto/eva_fiche/img_pack/lire.gif&quot; /&gt; Les informations en vue de la rentr&#233;e sont disponibles sur la m&#234;me page que pour l'inscription administrative, &#224; (...)


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&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique197" rel="directory"&gt;NOUVEAUX ETUDIANTS&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Les articles de cette rubrique regroupent les informations &#224; destination des nouveaux &#233;tudiants admis en BCPST1.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;icones_peda&quot; src=&quot;http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/local/cache-vignettes/L50xH50/ecrire-ed5f0.gif&quot; width='50' height='50' style='height:50px;width:50px;' class='' /&gt; Les documents n&#233;cessaires &#224; l'inscription administratives sont disponibles. D&#233;pot ou envoi des dossiers d'inscription au lyc&#233;e &#224; partir du 15 juin 2025.&lt;br&gt;
Dossier &quot;intendance&quot; &#224; constituer et d&#233;poser au lyc&#233;e de mani&#232;re ind&#233;pendante (voir la page d'informations).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;icones_peda&quot; src=&quot;http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/local/cache-vignettes/L50xH50/lire-2c9be.gif&quot; width='50' height='50' style='height:50px;width:50px;' class='' /&gt; Les informations en vue de la rentr&#233;e sont disponibles sur la m&#234;me page que pour l'inscription administrative, &#224; partir du 15 juin 2024. Ces informations sont &#224; lire attentivement !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;img alt=&quot;icones_peda&quot; src=&quot;http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/local/cache-vignettes/L50xH50/dire-b8a9b.gif&quot; width='50' height='50' style='height:50px;width:50px;' class='' /&gt; Attention : les informations en vue de la rentr&#233;e comportent des choses &#224; faire pendant l'&#233;t&#233; ! Des travaux (Devoirs Maison) peuvent &#234;tre &#224; r&#233;cup&#233;rer et &#224; faire pour le jour de la rentr&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Ne pas h&#233;siter &#224; revenir visiter cette rubrique pendant l'&#233;t&#233; (normalement, aucune information importante ne devrait &#234;tre rajout&#233; entre le 5 et le 20 ao&#251;t).&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Devenir &#233;tudiant en BCPST1 &#224; J. Pr&#233;vert : proc&#233;dure 2023</title>
		<link>http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?article478</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G.Furelaud</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1">La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert</category>


		<description>Le lyc&#233;e Jacques Pr&#233;vert offre une quarantaine de places en BCPST1 pour la rentr&#233;e de septembre 2023 (nombre d'&#233;tudiants de la classe : entre 38 et 42, ce dernier chiffre &#233;tant un maximum). &lt;br /&gt;Les &#233;l&#232;ves souhaitant devenir &#233;tudiants en BCPST1 au lyc&#233;e Jacques Pr&#233;vert doivent obligatoirement passer par les proc&#233;dures Internet g&#233;r&#233;es par le site officiel ParcourSup. candidats &#233;trangers : voir les informations importantes ci-apr&#232;s. Pour une int&#233;gration de la classe de BCPST2 : voir la page correspondante. (...)


-
&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le lyc&#233;e Jacques Pr&#233;vert offre une quarantaine de places en BCPST1 pour la rentr&#233;e de septembre 2023 (nombre d'&#233;tudiants de la classe : entre 38 et 42, ce dernier chiffre &#233;tant un maximum).&lt;br&gt;
Les &#233;l&#232;ves souhaitant devenir &#233;tudiants en BCPST1 au lyc&#233;e Jacques Pr&#233;vert doivent obligatoirement passer par les proc&#233;dures Internet g&#233;r&#233;es par le site officiel &lt;a href=&quot;http://www.parcoursup.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;ParcourSup&lt;/a&gt;. &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;candidats &#233;trangers : voir les informations importantes ci-apr&#232;s.&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Pour une int&#233;gration de la classe de BCPST2 : voir la page correspondante.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La journ&#233;e &quot;Portes Ouvertes&quot; de la BCPST du lyc&#233;e Pr&#233;vert est pr&#233;vue le samedi 4 f&#233;vrier 2023.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Journ&#233;e d'immersion en BCPST : voir &lt;a href=&quot;http://bcpst.prevert.free.fr/spip.php?article479&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Candidater en BCPST1 &#224; Pr&#233;vert ? Qui est concern&#233; ? Pourquoi le faire ?&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Peuvent candidater pour une admission en BCPST1 au lyc&#233;e J. Pr&#233;vert :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les &#233;l&#232;ves inscrits en &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Terminale G&#233;n&#233;rale&lt;/strong&gt; (voir ci-dessous les recommandations sur les sp&#233;cialit&#233;s suivies) ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les &#233;tudiants inscrits en premi&#232;re ann&#233;e universitaire (PASS non redoubl&#233;, L1 Sciences de la Vie ou L1 Sciences de la Terre avec de bons r&#233;sultats) ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les &#233;tudiants inscrits dans d'autres classes pr&#233;paratoires (MPSI, PCSI, PTSI, etc.) et souhaitant se r&#233;orienter vers des &#233;tudes plus tourn&#233;es vers les Sciences de la Vie et/ou les Sciences de la Terre ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; les &#233;tudiants &#233;trangers inscrits en ann&#233;e terminale de l'enseignement secondaire avec de tr&#232;s bons r&#233;sultats, dans une fili&#232;re comportant math&#233;matiques, physique, chimie et sciences du vivant obligatoirement ; les &#233;tudiants &#233;trangers inscrits dans une formation d'enseignement sup&#233;rieure en sciences du vivant ou en sciences de la Terre avec d'excellents r&#233;sultats.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Le choix d'&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;enseignements de sp&#233;cialit&#233;s et/ou optionnels en classes de 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;re&lt;/sup&gt; et Terminale g&#233;n&#233;rale&lt;/strong&gt; doit avoir fourni au candidat les pr&#233;-requis et comp&#233;tences n&#233;cessaires au suivi des enseignements dispens&#233;s en BCPST :&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; En classe de 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;re&lt;/sup&gt; g&#233;n&#233;rale, l'association des trois sp&#233;cialit&#233;s &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;SVT - Physique Chimie (PC) - Math&#233;matiques (M)&lt;/strong&gt; est fortement recommand&#233;e. La sp&#233;cialit&#233; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Biologie-Ecologie (BE)&lt;/strong&gt; peut remplacer la sp&#233;cialit&#233; SVT.&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; En classe de Terminale G&#233;n&#233;rale, les associations suivantes sont recommand&#233;es : &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;SVT-PC (avec option Maths compl&#233;mentaires)&lt;/strong&gt;, &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Maths-SVT&lt;/strong&gt;, Maths-BE, BE-PC (avec option Maths compl&#233;mentaires), &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Maths-PC&lt;/strong&gt;.&lt;br&gt;
Les dossiers de candidats avec d'autres combinaisons de sp&#233;cialit&#233;s seront &#233;tudi&#233;s, mais une justification des choix de sp&#233;cialit&#233;s est alors attendue dans le projet de formation motiv&#233;.&lt;br&gt;
Les r&#233;sultats en 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;re&lt;/sup&gt; g&#233;n&#233;rale pour la sp&#233;cialit&#233; &quot;abandonn&#233;e&quot; en Terminale sont pris en compte dans l'&#233;tude du dossier.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La fili&#232;re BCPST est un cas relativement particulier au sein des classes pr&#233;paratoires scientifiques. En effet, l'enseignement est marqu&#233; par une tr&#232;s profonde pluridisciplinarit&#233; : &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;les trois mati&#232;res scientifiques&lt;/strong&gt; (biologie-g&#233;ologie, physique-chimie et math&#233;matiques) ont une&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; importance &#233;quivalente&lt;/strong&gt;, et sont compl&#233;t&#233;es par des mati&#232;res litt&#233;raires (fran&#231;ais et langues). L'avantage de cet &#233;tat de fait est qu'un &#233;tudiant peut parfaitement &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;compenser une faiblesse dans une mati&#232;re par des r&#233;sultats sup&#233;rieurs dans les autres mati&#232;res&lt;/strong&gt;. L'avantage est aussi que la pluridisciplinarit&#233; de cette formation forme de futurs ing&#233;nieurs (ou v&#233;t&#233;rinaires, enseignants et chercheurs) avec une &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;ouverture d'esprit et une adaptabilit&#233; importante&lt;/strong&gt;. Cette pluridisciplinarit&#233;, ainsi que l'enseignement de biologie-g&#233;ologie, permet de d&#233;velopper des comp&#233;tences particuli&#232;rement pouss&#233;es en terme de comparaisons, synth&#232;se, int&#233;gration de donn&#233;es &#224; diff&#233;rentes &#233;chelles, d&#233;cloisonnement des connaissances, etc.&lt;br&gt;
Dans le m&#234;me temps, les candidats doivent &#234;tre conscients du fait que cette pluridisciplinarit&#233; va de pair avec une &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;charge importante de travail&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Est-il besoin d'&#234;tre un excellent &#233;l&#232;ve de Terminale pour r&#233;ussir en BCPST ?&lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; Non, pas obligatoirement. Un tr&#232;s bon niveau en lyc&#233;e est certes un atout ind&#233;niable, mais une forte &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;motivation&lt;/strong&gt;, une capacit&#233; &#224; exercer un &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;travail s&#233;rieux&lt;/strong&gt; et &#224; progresser sont sans doute les points les plus importants pour une bonne r&#233;ussite en BCPST. Tous les ans, des &#233;tudiants &quot;moyens&quot; en lyc&#233;e se d&#233;couvrent de vraies capacit&#233;s en BCPST et r&#233;ussissent pleinement aux concours. L'encadrement important en classe pr&#233;paratoire, le suivi individualis&#233;, sont des atouts de la fili&#232;re BCPST permettant la r&#233;ussite des &#233;tudiants.&lt;br&gt;
La classe de BCPST du lyc&#233;e J. Pr&#233;vert a pour objectif d'offrir une formation de qualit&#233; &#224; tous ses &#233;tudiants, quel que soit leur niveau de r&#233;ussite. Les connaissances et m&#233;thodes de travail acquises sont un atout ind&#233;niable pour les anciens &#233;tudiants de la classe, quel que soit leur devenir (int&#233;gration dans une &#233;cole ou r&#233;orientation vers une fili&#232;re universitaire).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il est aussi important de rappeler que les classes pr&#233;paratoires ont vocation &#224; accueillir des &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&#233;tudiants boursiers&lt;/strong&gt; : les &#233;l&#232;ves boursiers sont donc fortement encourag&#233;s &#224; tenter leur chance, &#224; oser demander une admission en BCPST. Ils disposent d'avantages importants pendant leur scolarit&#233; (gratuit&#233; de la s&#233;curit&#233; sociale &#233;tudiante, gratuit&#233; de l'inscription cumulative universitaire obligatoire) et lors des concours (gratuit&#233; ou frais d'inscription tr&#232;s r&#233;duits).&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;Pour plus d'informations sur la fili&#232;re BCPST, consulter les articles et sites de la &lt;a href=&quot;http://bcpst.prevert.free.fr/spip.php?rubrique8&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;rubrique &quot;La fili&#232;re BCPST&quot;&lt;/a&gt; du site.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;La proc&#233;dure d'admission par ParcourSup&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les &#233;l&#232;ves candidats doivent s'inscrire sur le site &lt;a href=&quot;http://www.parcoursup.fr/&quot; class=&quot;spip_out&quot;&gt;ParcourSup&lt;/a&gt;. Apr&#232;s inscription, les candidats peuvent faire plusieurs choix. Les dossiers constitu&#233;s comportent en particulier les notes de premi&#232;re, des deux premiers trimestres de terminale, ainsi que l'avis des enseignants de terminale et du chef d'&#233;tablissement sur la candidature.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les v&#339;ux doivent obligatoirement &#234;tre effectu&#233;s entre le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;20 janvier et le 6 mars&lt;/strong&gt;. Pass&#233;e cette date, il n'est plus possible de rajouter une nouvelle formation &#224; sa liste de v&#339;ux (sauf en proc&#233;dure compl&#233;mentaire si des places restent disponibles). Le dossier &#233;lectronique peut &#234;tre compl&#233;t&#233; jusqu'au&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; 7 avril&lt;/strong&gt;.&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les candidats le souhaitant peuvent compl&#233;ter leur dossier par des documents envoy&#233;s par voie postale (&#224; l'adresse suivante : &quot;dossiers BCPST1, lyc&#233;e Jacques Pr&#233;vert, 163 rue de Billancourt, 92100 Boulogne-Billancourt&quot;), afin d'expliquer une situation particuli&#232;re (il est alors inutile de joindre tout le dossier, mais il est par contre indispensable d'indiquer le num&#233;ro d'inscription sur ParcourSup). Tout envoi de dossier par voie postale doit &#234;tre effectu&#233; au plus tard le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;30 mars&lt;/strong&gt;, cachet de la poste faisant foi (en cas de probl&#232;me, contacter directement le lyc&#233;e par t&#233;l&#233;phone ou mail pour l'exposer).&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; En particulier, les candidats scolaris&#233;s &#224; l'&#233;tranger et n'ayant pas suivi un enseignement en lyc&#233;e fran&#231;ais &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; doivent obligatoirement&lt;/strong&gt; joindre une attestation de leur niveau en Fran&#231;ais (TCF ou DALF de niveau C1 ou C2 de pr&#233;f&#233;rence), permettant de s'assurer qu'ils pourront suivre un enseignement de haut niveau en Fran&#231;ais. De m&#234;me, il conseill&#233; aux &#233;tudiants &#233;trangers (hors lyc&#233;es fran&#231;ais) de fournir un avis motiv&#233; de leurs enseignants en disciplines scientifiques.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les r&#233;sultats seront ensuite consultables &#224; partir du 2 juin.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;La proc&#233;dure d'inscription administrative&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Attention : L'admission propos&#233;e par le portail ParcourSup est conditionn&#233;e au strict respect des r&#232;gles &#233;tablies par l'&#233;tablissement d'accueil pour l'inscription administrative et p&#233;dagogique.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Une fois leur admission en BCPST1 au lyc&#233;e Pr&#233;vert accept&#233;e (que cela soit en &quot;oui&quot; ou en &quot;oui mais&quot;), l'&#233;tudiant admis doit proc&#233;der &#224; son inscription administrative. La proc&#233;dure comporte plusieurs &#233;tapes, qui sont toutes obligatoires :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; t&#233;l&#233;chargement, impression et d&#233;p&#244;t au lyc&#233;e du dossier d'inscription (le lien est donn&#233; au moment de l'acceptation sur parcoursup), d&#232;s l'acceptation de la proposition ;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; envoi d'un mail de confirmation &#224; l'&#233;quipe enseignante (d&#233;tails donn&#233;s au moment de l'acceptation sur parcoursup).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Il est donc indispensable que les &#233;tudiants admis en BCPST1 (ou un parent pouvant r&#233;pondre &#224; leur place) restent &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;joignables par mail&lt;/strong&gt; pendant les mois de juillet et ao&#251;t, pour envoyer les mails demand&#233;s, et recevoir des mails informatifs (informations compl&#233;mentaire sur la rentr&#233;e, codes d'acc&#232;s aux parties r&#233;serv&#233;es du site) et &#233;ventuellement quelques devoirs de vacances.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



	<item>
		<title>Journ&#233;e d'immersion en BCPST1</title>
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		<dc:creator>G.Furelaud</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1">La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert</category>


		<description>Les &#233;l&#232;ves de 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;re&lt;/sup&gt; (sp&#233;cialit&#233;s SVT-Maths-PC) ou de Terminale (sp&#233;cialit&#233;s SVT-PC-Maths compl&#233;mentaires / Maths-SVT / Maths-PC) peuvent venir d&#233;couvrir comment se passe l'enseignement en BCPST, &#224; l'occasion d'une journ&#233;e d'immersion en BCPST1. &lt;br /&gt;La journ&#233;e d'immersion peut &#234;tre r&#233;alis&#233;e le lundi, le mardi ou le mercredi. Il s'agit d'une journ&#233;e compl&#232;te, avec possibilit&#233; de compl&#233;ter la journ&#233;e en assistant &#224; une kh&#244;lle (interrogation orale). &lt;br /&gt;Le descriptif des journ&#233;es propos&#233;es est indiqu&#233;e dans la convention (...)


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&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les &#233;l&#232;ves de &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;re&lt;/sup&gt;&lt;/strong&gt; (sp&#233;cialit&#233;s SVT-Maths-PC) ou de &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Terminale&lt;/strong&gt; (sp&#233;cialit&#233;s SVT-PC-Maths compl&#233;mentaires / Maths-SVT / Maths-PC) peuvent venir d&#233;couvrir comment se passe l'enseignement en BCPST, &#224; l'occasion d'une &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;journ&#233;e d'immersion en BCPST1&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La journ&#233;e d'immersion peut &#234;tre r&#233;alis&#233;e le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;lundi&lt;/strong&gt;, le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;mardi&lt;/strong&gt; ou le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;mercredi&lt;/strong&gt;. Il s'agit d'une journ&#233;e compl&#232;te, avec possibilit&#233; de compl&#233;ter la journ&#233;e en assistant &#224; une kh&#244;lle (interrogation orale).&lt;br&gt;
Le &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;descriptif&lt;/strong&gt; des journ&#233;es propos&#233;es est indiqu&#233;e dans la &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;convention&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_3267 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/IMG/pdf/immersion_BCPST-Prevert.pdf&quot; title='PDF - 144 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 144 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;La journ&#233;e d'immersion peut &#234;tre r&#233;alis&#233; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;entre novembre et avril inclus&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Pour les &#233;tudiants qui souhaiteraient r&#233;aliser une journ&#233;e d'immersion, &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;la proc&#233;dure &#224; suivre&lt;/strong&gt; est la suivante :&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;1- &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;T&#233;l&#233;charger&lt;/strong&gt; la convention.&lt;br&gt;
2- &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;V&#233;rifier&lt;/strong&gt; avec votre &#233;tablissement scolaire qu'ils acceptent que vous soyez absent une journ&#233;e compl&#232;te afin de r&#233;aliser cette journ&#233;e d'immersion.&lt;br&gt;
3- &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Envoyer un mail &#224; bcpst.prevert@free.fr&lt;/strong&gt; en indiquant votre nom, votre lyc&#233;e, votre classe et vos sp&#233;cialit&#233;s suivies en 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;re&lt;/sup&gt; et en Terminale, ainsi qu'un num&#233;ro de t&#233;l&#233;phone. Pr&#233;cisez la journ&#233;e souhait&#233;e pour cette immersion : lundi, mardi ou mercredi et date souhait&#233;e. Si possible, proposez nous plusieurs dates, par ordre de pr&#233;f&#233;rence.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;4- Suite &#224; ce mail, il sera alors possible de convenir d'une &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;date&lt;/strong&gt; pour la journ&#233;e d'immersion.&lt;br&gt;
5- Envoyer alors la &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;convention&lt;/strong&gt;, &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;compl&#233;t&#233;e&lt;/strong&gt; et &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;sign&#233;e&lt;/strong&gt; par le responsable l&#233;gal ainsi que l'&#233;tablissement de scolarisation &#224; bcpst.prevert@free.fr&lt;br&gt;
6- Vous &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;recevrez&lt;/strong&gt; ensuite la convention sign&#233;e par le lyc&#233;e Pr&#233;vert.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;7- &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Le jour de l'immersion&lt;/strong&gt;, l'&#233;l&#232;ve se pr&#233;sente au lyc&#233;e Pr&#233;vert avant 8h (pour un d&#233;but des cours &#224; 8h), muni de la convention (comportant les trois signatures) et d'une pi&#232;ce d'identit&#233;.&lt;br&gt;
(attention : un &#233;l&#232;ve en retard, sans pi&#232;ce d'identit&#233; ou avec une convention incompl&#232;te ne sera pas autoris&#233; &#224; p&#233;n&#233;trer dans l'enceinte du lyc&#233;e Pr&#233;vert)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La convention &#224; t&#233;l&#233;charger en vue d'une journ&#233;e d'immersion :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_3267 spip_documents spip_documents_center' &gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href=&quot;http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/IMG/pdf/immersion_BCPST-Prevert.pdf&quot; title='PDF - 144 ko' type=&quot;application/pdf&quot;&gt;&lt;img src='http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/local/cache-vignettes/L52xH52/pdf-d7486.png' width='52' height='52' alt='PDF - 144 ko' style='height:52px;width:52px;' class=' format_png' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>JPO 2025</title>
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		<dc:date>2023-01-17T16:46:17Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G.Furelaud</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1">La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert</category>


		<description>&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;JPO - samedi 8 f&#233;vrier[/rouge]&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;La JPO (journ&#233;e portes ouvertes) de la BCPST du lyc&#233;e Pr&#233;vert se d&#233;roulera le samedi 8 f&#233;vrier 2025, de 12h30 &#224; 17h. Les visiteurs (&#233;l&#232;ves de Terminale, parents d'&#233;l&#232;ves) pourront &#233;changer avec les enseignants de la pr&#233;pa et des &#233;tudiants de BCPST1 et BCPST2.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Cette page pr&#233;sente le planning pr&#233;visionnel de la journ&#233;e et les informations pratiques.&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Les grands axes&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt; Pr&#233;sentations de la fili&#232;re et du lyc&#233;e (voir horaires ci-dessous), rencontres avec les enseignants et avec (...)


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&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;JPO - samedi 8 f&#233;vrier[/rouge]&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;La JPO (journ&#233;e portes ouvertes) de la BCPST du lyc&#233;e Pr&#233;vert se d&#233;roulera le samedi 8 f&#233;vrier 2025, de 12h30 &#224; 17h. Les visiteurs (&#233;l&#232;ves de Terminale, parents d'&#233;l&#232;ves) pourront &#233;changer avec les enseignants de la pr&#233;pa et des &#233;tudiants de BCPST1 et BCPST2.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Cette page pr&#233;sente le planning pr&#233;visionnel de la journ&#233;e et les informations pratiques.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Les grands axes&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt; Pr&#233;sentations de la fili&#232;re et du lyc&#233;e (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;voir horaires ci-dessous&lt;/i&gt;), rencontres avec les enseignants et avec des &#233;tudiants de 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;re&lt;/sup&gt; et 2&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e, visite des locaux (&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;voir horaires ci-dessous&lt;/i&gt;)...
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Localisation &amp; Acc&#232;s&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Entr&#233;e du lyc&#233;e : 163 rue de Billancourt, Boulogne-Billancourt&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Le lyc&#233;e est situ&#233; &#224; 50 m du m&#233;tro Billancourt (ligne 9).&lt;br&gt;
Plusieurs lignes de bus, tramway T2 et m&#233;tro 10 &#224; proximit&#233; (en particulier : place Marcel Sembat &#224; 5 minutes &#224; pied du lyc&#233;e ; pont de S&#232;vre &#224; 10 minutes &#224; pied du lyc&#233;e).&lt;br&gt;
Attention, le stationnement dans les rues autour du lyc&#233;e est payant...&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Entrer dans le lyc&#233;e, et suivre le fl&#233;chage pour acc&#233;der au 3&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;e&lt;/sup&gt; &#233;tage : la JPO a lieu dans les locaux quotidiennement utilis&#233;s par la BCPST.&lt;br&gt;
&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt; Une pi&#232;ce d'identit&#233; pourra &#233;ventuellement &#234;tre demand&#233;e &#224; l'entr&#233;e du lyc&#233;e. &lt;/i&gt;&lt;br&gt;
La JPO se d&#233;roulera dans les salles A301 et A310.&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Planning de la journ&#233;e (pr&#233;visionnel)&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;12h30 : ouverture de la JPO&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;12h45, 13h45, 14h45 et 16h : conf&#233;rences de pr&#233;sentation de la fili&#232;re BCPST, et des sp&#233;cificit&#233;s de la BCPST de Pr&#233;vert&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;de 12h30 &#224; 17h : rencontres avec les enseignants&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;de 13h &#224; 17h environ : rencontres avec les &#233;tudiants ; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;possibilit&#233; &#233;ventuelle de visiter les locaux&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;17h : cl&#244;ture des JPO&lt;/p&gt; &lt;h3 class=&quot;spip&quot;&gt;Venir aux JPO ! Oser la pr&#233;pa !&lt;/h3&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;N'h&#233;sitez &#224; venir assister &#224; notre JPO ! S'informer est plus qu'important pour bien choisir son orientation.&lt;br&gt;
&gt;&gt;&gt; Si vous savez d&#233;j&#224; que voulez faire une BCPST ou que vous h&#233;sitez : Venez apprendre un peu plus, v&#233;rifier que cette fili&#232;re vous correspond, comprendre en quoi peuvent diff&#233;rer les nombreux lyc&#233;es proposant des BCPST. &lt;br&gt;
&gt;&gt;&gt; Vous ne connaissez pas vraiment la BCPST ? Vous pensez que c'est juste pour faire V&#233;to ? (en fait : Non !) Venez d&#233;couvrir cette classe pr&#233;paratoire avec ses m&#233;thodes et ses multiples d&#233;bouch&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Devenir &#233;tudiant en BCPST2 &#224; J. Pr&#233;vert : proc&#233;dure 2023</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G.Furelaud</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1">La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert</category>


		<description>Des places en BCPST2 seront disponibles pour la rentr&#233;e 2023. &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Les candidatures en BCPST2 sont possibles &#224; compter du 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;er&lt;/sup&gt; juillet : il est inutile d'envoyer des candidatures avant cette date.[/rouge]&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Votre demande devra &#234;tre envoy&#233;e par mail &#224; l'adresse suivante : bcpst.prevert@free.fr&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Demande de 3/2 :&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Objet du message : Candidature 3/2&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Document &#224; joindre imp&#233;rativement &#224; votre demande :&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt; bulletins de BCPST1&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt; attestation 60 cr&#233;dits ECTS&lt;/span&gt; &lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt; lettre expliquant les raisons qui vous am&#232;nent &#224; (...)


-
&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique1" rel="directory"&gt;La pr&#233;pa &#224; J.Pr&#233;vert&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Des places en BCPST2 seront disponibles pour la rentr&#233;e 2023.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Les candidatures en BCPST2 sont possibles &#224; compter du 1&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;er&lt;/sup&gt; juillet : il est inutile d'envoyer des candidatures avant cette date.[/rouge]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Votre demande devra &#234;tre envoy&#233;e par mail &#224; l'adresse suivante :
bcpst.prevert@free.fr
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Demande de 3/2 :&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Objet du message : Candidature 3/2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Document &#224; joindre &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;imp&#233;rativement&lt;/strong&gt; &#224; votre demande :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; bulletins de BCPST1&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; attestation 60 cr&#233;dits ECTS&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; lettre expliquant les raisons qui vous am&#232;nent &#224; changer de lyc&#233;e&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Demande de 5/2 :&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Objet du message : Candidature 5/2&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Document &#224; joindre &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;imp&#233;rativement&lt;/strong&gt; &#224; votre demande :&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; bulletins de BCPST1&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; bulletins de BCPST2&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; attestation ECTS&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; r&#233;sultats aux concours &lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; lettre expliquant les raisons qui vous am&#232;nent &#224; changer de lyc&#233;e
&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Vous recevrez un accus&#233; de r&#233;ception. Les dossiers sont examin&#233;s &#224; r&#233;ception &#224; partir de d&#233;but juillet.
&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Apr&#232;s examen de votre dossier, une r&#233;ponse &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;de principe&lt;/strong&gt; vous sera envoy&#233;e par mail. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Demande de 3/2 :&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Confirmer ou non votre inscription dans notre lyc&#233;e &#224; partir du 20 ao&#251;t.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Demande de 5/2 :&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;Si votre dossier est retenu, il faudra ensuite confirmer votre demande en ao&#251;t, lorsque vous serez s&#251;r de ne pas &#234;tre repris dans votre lyc&#233;e d'origine.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>



	<item>
		<title>Rentr&#233;e 2022 en BCPST2</title>
		<link>http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?article475</link>
		<guid isPermaLink="true">http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?article475</guid>
		<dc:date>2022-07-12T09:56:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>F. Casteras</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique82">BCPST 2 - SVT</category>


		<description>(mise &#224; jour 12 juillet) &lt;br /&gt;Bonjour &#224; tous, &lt;br /&gt;Vous trouverez ci-joint les informations pour bien pr&#233;parer la rentr&#233;e en BCPST2. &lt;br /&gt;Cet article sera compl&#233;t&#233; dans le courant de l'&#233;t&#233;. &lt;br /&gt;Attention, certains DM et TD sont &#224; pr&#233;parer pour la rentr&#233;e. &lt;br /&gt;Bonnes vacances &#224; tous L'&#233;quipe enseignante de BCPST2


-
&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique82" rel="directory"&gt;BCPST 2 - SVT&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;(mise &#224; jour 12 juillet)&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bonjour &#224; tous,&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Vous trouverez ci-joint les informations pour bien pr&#233;parer la rentr&#233;e en BCPST2.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Cet article sera compl&#233;t&#233; dans le courant de l'&#233;t&#233;.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Attention, certains DM et TD sont &#224; pr&#233;parer pour la rentr&#233;e.&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Bonnes vacances &#224; tous L'&#233;quipe enseignante de BCPST2&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/IMG/pdf/Document_pour_preparer_la_rentree_2022_BCPST2.pdf" length="849657" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/IMG/pdf/Poly_orga-7.pdf" length="1030286" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/IMG/pdf/Poly_Gene-7.pdf" length="136646" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/IMG/pdf/Prevention_des_risques_au_laboratoire-6.pdf" length="338609" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/IMG/pdf/Utilisation_Regressi.pdf" length="196119" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/IMG/pdf/Nomenclature-7.pdf" length="402069" type="application/pdf" />
		
		<enclosure url="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/IMG/pdf/PREPARATION_DE_LA_RENTREE_22.pdf" length="1933131" type="application/pdf" />
		

	</item>



	<item>
		<title>R&#233;sultats aux concours 2022</title>
		<link>http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?article474</link>
		<guid isPermaLink="true">http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?article474</guid>
		<dc:date>2022-06-02T18:12:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>G.Furelaud</dc:creator>

<category domain="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique243">r&#233;sultats aux concours</category>


		<description>2022 marque la 13&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e de pr&#233;sence de candidats Pr&#233;veriens aux concours ! &lt;br /&gt;Les r&#233;sultats seront pr&#233;sent&#233;s sur ce page au fur et &#224; mesure de la publication des r&#233;sultats d'admissibilit&#233; (courant juin) puis d'admission (courant juillet) des divers concours. &lt;br /&gt;A noter : &lt;br /&gt;pour la deuxi&#232;me ann&#233;e cons&#233;cutive, record d'admissibles au concours ENV, avec 12 admissibles. &lt;br /&gt;record d'admissibilit&#233; totale &#233;gal&#233; (90%) ; depuis 2016, entre 88% et 90% d'admissibles totaux tous les ans (hors 2020 : pas d'admissibilit&#233;s (...)


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&lt;a href="http://bcpst.prevert.free.fr/index.php/img/pdf/plugins/lecteur_multimedia/soundmanager/IMG/png/spip.php?rubrique243" rel="directory"&gt;r&#233;sultats aux concours&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;2022 marque la 13&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;e&lt;/sup&gt; ann&#233;e de pr&#233;sence de candidats Pr&#233;veriens aux concours !&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Les r&#233;sultats seront pr&#233;sent&#233;s sur ce page au fur et &#224; mesure de la publication des r&#233;sultats d'admissibilit&#233; (courant juin) puis d'admission (courant juillet) des divers concours.&lt;br&gt;
A noter :&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; pour la deuxi&#232;me ann&#233;e cons&#233;cutive, record d'admissibles au concours ENV, avec 12 admissibles.&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; record d'admissibilit&#233; totale &#233;gal&#233; (90%) ; depuis 2016, entre 88% et 90% d'admissibles totaux tous les ans (hors 2020 : pas d'admissibilit&#233;s du fait du COVID).&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; meilleur admissible de la classe au concours Agro : class&#233; 10&lt;sup class=&quot;typo_exposants&quot;&gt;e&lt;/sup&gt;. Bravo &#224; lui !&lt;br&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class=&quot;spip&quot;&gt; tr&#232;s forte s&#233;lectivit&#233; de l'admission au concours V&#233;to cette ann&#233;e : autant d'admissibles que les ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes, mais moins de places au concours A-ENV (du fait de l'ouverture de la CPI ENV), donc moins d'admis que les ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes. (5 admis en 2022 : &#233;quivalent &#224; 7 admis en 2021 et avant)&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;table class=&quot;spip&quot; summary=&quot;&quot;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;concours&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;inscrits aux &#233;crits&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;admissibles&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;admis*&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;int&#233;gr&#233;s&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;th scope='col'&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;refus d'int&#233;gration**&lt;/strong&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;&quot;Agro&quot; (A-BIO)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;40&lt;/td&gt;&lt;td&gt;34&lt;br&gt;85%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;34&lt;br&gt;85%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;17&lt;/td&gt;&lt;td&gt;6&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&quot;V&#233;to&quot; (A-ENV)&lt;/td&gt;&lt;td&gt;24&lt;/td&gt;&lt;td&gt;12&lt;br&gt;50%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;5&lt;br&gt;21%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3&lt;/td&gt;&lt;td&gt;(2 -&gt; &#233;coles &quot;agro&quot;)&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;PC-BIO&lt;/td&gt;&lt;td&gt;28&lt;/td&gt;&lt;td&gt;16&lt;br&gt;57%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;14&lt;br&gt;50%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8212;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;X-Bio&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1&lt;br&gt;100%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;0&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8212;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;--&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;POLYTECH&lt;/td&gt;&lt;td&gt;34&lt;/td&gt;&lt;td&gt;26&lt;br&gt;76.5%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;26&lt;br&gt;76.5%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;2&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8212;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;INSA&lt;/td&gt;&lt;td&gt;15&lt;/td&gt;&lt;td&gt;11&lt;br&gt;87%^^&lt;/td&gt;&lt;td&gt; ?&lt;/td&gt;&lt;td&gt;0&lt;/td&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;G2E&lt;/td&gt;&lt;td&gt;23&lt;/td&gt;&lt;td&gt;19&lt;br&gt;79%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;16***&lt;br&gt;67%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;4&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;ENS-Ponts&lt;/td&gt;&lt;td&gt;8&lt;/td&gt;&lt;td&gt;3^&lt;br&gt;38%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;1^&lt;br&gt;13%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;0&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&#8212;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_even&quot;&gt;&lt;td&gt;ENSTIB&lt;/td&gt;&lt;td&gt;9&lt;/td&gt;&lt;td&gt;6&lt;br&gt;67%&lt;/td&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;td&gt;-&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class=&quot;row_odd&quot;&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;TOTAL tous concours et &#233;coles&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;40&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;36&lt;br&gt;90%&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt; &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;34&lt;br&gt;85%&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;27&lt;br&gt;68%&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;td&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;7&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:gray;&quot;&gt;mise &#224; jour : 30 ao&#251;t 2022[/gris]&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:gray;&quot;&gt;Taux d'int&#233;gration &quot;Presse&quot; : 37.5% (minimum)&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:gray;&quot;&gt;Les magazines pr&#233;sentant des r&#233;sultats de CPGE ne prennent en compte que certaines &#233;coles, en omettant quelques tr&#232;s bonnes &#233;coles. Prises en compte : les ENS, les ENV, l'X, les ENSA et APT, Bordeaux SciencesAgro, AgroSup Dijon, ENSG Nancy et ENGEES, ESPCI.&lt;br&gt;
Ne sont &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;pas&lt;/strong&gt; pris en compte, &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;en particulier&lt;/strong&gt; : Ponts ParisTech, Centrale-Sup&#233;lec, ESPCI, ENTPE.&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;Ne sont en particulier pas compt&#233;s cette ann&#233;e : 1 int&#233;gration &#224; Centrale Paris, et 1 int&#233;gration &#224; Chimie Lille&lt;/strong&gt;[/gris]&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;^ : admissible Ulm (1), Lyon (2), Paris-Saclay (2) et Ponts-ParisTech (1) ; admis Lyon (LC)&lt;br&gt;
^^ : dont 2 grands admissibles, dispens&#233;s d'oraux&lt;br&gt;
&#178; : &lt;br&gt;
* : sur liste principale ou compl&#233;mentaire ; pour les &#233;tudiants sur liste compl&#233;mentaire, seuls ceux en position d'int&#233;gration effective d'une &#233;cole sont compt&#233;es (en particulier pour les &#233;coles v&#233;t&#233;rinaires, seuls les &#233;tudiants class&#233;s dans les 550 premiers sont comptabilis&#233;s)&lt;br&gt;
** : &#233;tudiants ayant eut un classement permettant d'int&#233;grer une &#233;cole, mais ayant refus&#233; cette possibilit&#233; pour faire 5/2 et tenter &#224; nouveau les concours en 2023. En g&#233;n&#233;ral, ce choix correspond au fait de tenter &#224; nouveau d'int&#233;grer une &#233;cole v&#233;t&#233;rinaire. Sont aussi comptabilis&#233;s ici les d&#233;missions d'&#233;tudiants 5/2 pour int&#233;grer une &#233;cole hors concours.&lt;br&gt;
*** : 16 pr&#233;sents aux oraux ; 3 d&#233;missionnaires.&lt;br&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;Ecoles int&#233;gr&#233;es : &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;liste qui d&#233;pend des classements des &#233;tudiants aux concours, mais aussi de leurs choix personnels. Liste en cours d'&#233;laboration, les &#233;coles entre crochet [] correspondant &#224; des &#233;coles pour lesquelles les &#233;tudiants concern&#233;s n'ont pas encore r&#233;pondu un &quot;oui d&#233;finitif&quot;.&lt;br&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;spip&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:red;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles Nationales V&#233;t&#233;rinaires :&lt;/strong&gt; ENV Alfort, Oniris Nantes&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles Normales Sup&#233;rieures :&lt;/strong&gt; &#8212;&lt;br&gt;[/rouge]
&lt;span style=&quot;color:green;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles Nationales Sup&#233;rieures d'Agronomie &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;et &#233;quivalents&lt;/i&gt; :&lt;/strong&gt; AgroParisTech, Centrale-Sup&#233;lec, AgroCampus Ouest Rennes, Montpellier SupAgro, ENSA Toulouse, Bordeaux Sciences Agro, Oniris Nantes (agroalimentaire), VetAgroSup Clermont-Ferrand&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles d'ing&#233;nieurs &quot;g&#233;ologues&quot; ou &quot;chimistes&quot; &lt;i class=&quot;spip&quot;&gt;&#233;quivalentes aux ENSA&lt;/i&gt; :&lt;/strong&gt; ENSG Nancy, ENSEGID Bordeaux, ENTPE fonctionnaire, ENTPE civil, ENSC Lille&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:blue;&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Biotechnologies et r&#233;seau Polytech' (Biologie et Autres) :&lt;/strong&gt; ENSTBB Bordeaux, Polytech'Clermont, Sup'Biotech&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Ecoles sur dossier, r&#233;seau FESIA (FESIC) :&lt;/strong&gt; &#8212;&lt;br&gt;[/bleu] &lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt;- Formations universitaires s&#233;lectives (recrutements sur dossier et entretien) :&lt;/strong&gt; &#8212;&lt;br&gt;
&lt;strong class=&quot;spip&quot;&gt; - Autres grandes &#233;coles : &#8212;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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